第一篇：《之江新语》读后感
悟《之江新语》 实现跨越发展----《之江新语》读后感
2014年2月至2014年3月，习近平同志在任浙江省委书记时，以笔名“哲欣”为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写了232篇短评。这些文章文风朴实、语言凝练、立意深远、历久弥新，既有对理论的思考，又有对实践的创新，对实现科学跨越发展具有重大的指导意义。转变学风，推动科学发展。习近平同志在《理论学习要有三种境界》、《求知善读，贵耳重目》等多篇文章中谈到，“读书即是立德”，强调学习不容漠视。现在发展进入攻坚期，改革进入深水区，只有强化问题意识，不断加强自身学习，才能克服“能力不足”的危险，才会避免“拍脑袋决策、拍胸脯蛮干”违背科学发展的行为。党员干部应当将学习当成一种责任、一种追求， 坚持学以致用、以学促干，并把学习成果切实转化为谋划科学发展的思路和推动科学发展的措施，找准上级要求与群众需求的结合点，努力在推动工作上有新进展，在服务群众上有新成效。
正视考核，推动全面发展。书中《要看gdp,但不能唯gdp》、《既要gdp，又要绿色gdp》、《物质文明与精神文明要协调发展》等文章中都强调了经济发展与社会全面进步的关系。近日，中央组织部印发《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》，要求不把gdp作为考核的重要依据，这并不意味着发展的压力减轻了，而应感到统筹全面发展的压力更大了。党员干部要树立起经得起实践、群众和历史三把尺子检验，求真务实、执政为民的政绩观，由以往单纯比经济总量、比 ……此处隐藏9737个字……结晶，是人类进步的阶梯。各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书。”我想，习近平同志之所以能够写出那么多朴实而深刻“之江新语”，源自于、根基于他的善于读书和勤于思考。目前，在领导干部队伍中，不少人不同程度地存在着追求享乐、玩物丧志，不好读书；热衷应酬、忙于事务，不勤读书；浅尝辄止、不求甚解，不善读书；学而不思、知行不一，不会读书等问题。“领导干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。”因此，要解决这些问题，人民教师必须要按照习近平同志的要求，爱读书、读好书、善读书，把读书学习作为工作、生活中不可或缺的重要内容，自觉读书，认真学习，从中汲取有用养分，提高思想水平和工作能力。
作为教师的我们，有什么理由不读书，不学习呢？书籍是人类共同的精神财富，读书可以使人增长知识、明事理，知荣辱，长才干，进而涵养一个民族的精神气质，造就一个国家的文化根基和创新之源，一个热爱阅读的民族就会充满智慧和希望，要在全社会积极开展全民阅读活动。
“学而不思则罔，思而不学则殆”我国将每年的4月23日设立读书日，这是件好事，读书是为了学习，学习要善于思考，思考是为
了实践，如此言传身教，身体力行，才能担当起领导工作的重任。当然，我们不能苛求所有的领导者都能撰写“之江新语”，但读书、学习、思考、践行，应当成为领导者的自觉行动。
我们要学习“钉子精神”，学习将时间化零为整，把零碎的时间拼凑起来充分应用，贵在坚持，不只局限在一时一刻，把多读书，读好书当成一种习惯，一种爱好。
孙小二年级
2014.4
