学着与青春期的孩子相处
孩子读初中以来，各种青春期现象不断涌现。比如顶嘴、宅，不爱出门，嫌弃父母唠叨，情绪容易失控。可以说，家里有个青春期孩子，真的很容易就出现鸡飞狗跳的场面。这也深深地困扰着我，面对这种情况常常有一种无力感。
这次参加家长夜校，我就是带着这种困扰和无力感去参加的。如我期待，收获颇多。四节课大多谈到了青春期孩子的特点，并进行了原因分析。我开始理解孩子进入青春期后，由于生理变化引发心理变化，孩子遇事开始思考，形成的诸多并不成熟甚至偏激的想法，对父母的话开始怀疑。这就需要靠外界教育正确引导孩子，但在实际生活中，许多家长却很容易陷入教育两级分化的误区，要不全面打击，要不放任自流。全面打击的家长觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就会变坏。于是，采取强制措施，非打即骂。于是，孩子关上心灵深处那扇与父母交流的大门。而另一个极端则是家长面对难教的孩子，在几度管教不见起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。还有很多家长，不想走这样的极端之路，却不知道该怎样去和青春期的孩子相处。
从这些老师们的讲课中，我边听边思考琢磨自己与孩子的相处之道，学到了很多与青春期孩子的沟通技巧：
尊重孩子而不是控制孩子。王鲜老师提到一个父母带来心理咨询的孩子，母亲让坐下就坐下，不让喝纸杯倒的开水就乖乖放下。这个孩子已经处在麻木的状态。而当王老师在点菜时，说想吃糖醋里脊肉，问孩子吃不吃时，孩子回答吃，并看了王老师一眼。从这个细节，我学到孩子是需要尊重的生命个体，而不是由父母牵线控制的木偶。
学会换位思考。其实，我们每一个父母都是从青春期走过来的，只是程度不同而已。所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了共鸣之后就会理解孩子，能找出问题的症结。
摆正自己的位置。惠安达老师告诉家长们，孩子总会要离开父母，天下的爱大多以聚合为目的，唯有父母对孩子的爱是以分开为目的。所以，父母要认识到，自己只是陪伴孩子长大的伙伴，而不要把自己放在孩子人生导师的位置上，时时事事处处都要告诉孩子什么能做什么不能做。
稳定自己的情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，我要学会在急躁、心烦、不冷静的时候，不去教育孩子。等自己冷静下来，再去通孩子进行交流。
和青春期的孩子相处，需要学习的还很多，希望在学校的帮助和自己的努力下，能平静地陪伴孩子度过青春期，迎来美好的明天。
