学校党支部深化作风建设对照检查报告
2018年6月10日江西省省委书记、省长刘奇同志在全省作风建设会议上深刻痛批了“怕、慢、假、庸、散”等五方面的作风问题。 教育局党委要求各校党支部召开以深化作风建设专题民主生活会和组织生活会（瑞教党字[2018]20号《关于在全市教育系统集中召开深化作风建设专题民主生活会和组织生活会的通知》）本支部认真学习、深入查摆，经过学习、教育、实践，特别是开展个别访谈、座谈调研等相互交流活动，以及对照党章要求、党纪党规和习近平总书记系列重要讲话的学习，结合本支部的思想实际和履职行为情况，存在以下问题:
(一)担当意识不强。工作中，对上级文件精神认识上有偏差，存在落实不力问题。比如，在“四爱好园丁”的选树活动中，只是通过例会简要传达有关文件精神，拟一份活动方案发给全体老师，并没有做更深入的工作。认为学校只要做好教育教学工作就可以了，虽然也为个别老师的“四爱”选树认真地组稿柿校稿以及做成美篇，但没有挖掘更多人的事迹，存在怕麻烦，怕累，怕吃亏现象，存在本位主义思想，对个别老师从来不签到、从来不参加教工例会、从来不参加集体活动和教研活动，听之，没有采取必要的行政手段进行有效的处理，怕得罪人，怕因此惹火烧身。“怕”字当头，对学校管理会造成严重影响。
(二)对党内政治生活认识不到位。党的民主生活会、民主评议党员、党支部集体学习、党员纳新等活动坚持不好，有时候以工作忙、教育教学任务重等借口不按时组织，有时会走过场，走形式，没有认真对待。比如，“三会 ……此处隐藏644个字……敬业精神弱化，理想信念淡化。中国特色社会主义理想信念、个人信仰缺失，影响了工作理念和工作质量的提升，导致了问题存在。
(二)宗旨意识减弱。宗旨意识不扎实、不牢固，深入教师、深入学生、深入学生家长没做到位，直接听取师生家长的意见少，办好人民满意的教育思想落实不够。
(三)纪律松懈。在工作和生活上放松了对同志们的要求，满足于已取成绩，淡化了政治责任，工作只讲过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，令行禁止意识不强，工作热情不高，奉献精神不够，政治纪律思想松懈。存在敷衍塞责，拖拉推诿情况，影响了工作效率和单位形象。
三、努力方向和改进措施
(一)加强政治学习，提高支部及班子成员政治素养。用支部行为引导、影响同志，加强理论学习，提高认识水平，保证行为正确性。积极组织开展党组织各项学习活动，自觉通过各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为，工作中以身作则起带头作用，生活率先垂范起示范作用。
(二)积极组织开展党的民主生活会议。通过思想交流和工作互动，听取党员群众不同意见和建议。开展批评与自我批评，诚恳接受大家监督和指正。把纪律规矩挺在前面，按原则办事，按制度工作，营造风清气正的工作氛围。
(三)工作中与师生群众多接触、多交流。多听来自师生群众的声音，特别是意见建议，全面了解教育教学情况，深入了解师生群众情感世界和急需解决工作以及个人家庭困难，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。
(四)不断强化思想作风建设，营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证学校良性发展。用行为影响和感染师生员工，建立健全规章制度，加强师德师风建设，用严肃的制度和铁的纪律约束同志，规范言行，依法治校。
