【导语】中考备考教学计划共含2篇，由的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：中考备考教学计划给你一篇中考备考教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
一、目标：
力争完成教学线分配的重点高中名额，尽可能多的为二类高中输送合格生源，让全体同学顺利毕业。
二、措施：
1、营造氛围。结合教学线、政教线组织的各类活动，积极调动学生的学习积极性，比学习态度、比进步程度，排除一切私心杂念，全力应对中考。
重申校纪班规。九年级学习压力大，纪律也应常抓不懈。要一如既往地认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，以保证良好的复习备考环境。
2、制定计划。最后的三个月，是冲刺阶段，也是收获季节。各学科都将陆续转入复习。在复习中，指导同学们制定出切实可行的复习计划和可望实现的分数目标。对以前的不足之处查漏不缺，树立信心，克服困难，以获得事半功倍之效。
3、分层要求。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生多关注，鼓励他们参与竞争，努力拼搏。力求“强科争优势、弱科保底线”。
4、学法指导。针对各学科的特点，与各任课教师讨论各学科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 ……此处隐藏1182个字……行安排学习内容。
③教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。
2、要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。
①面对“临界生”、“学困生”时，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导。要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点。我们教师应做到“喜教、会教、善教”，特别对中下层次的.学生做到不离、不弃、不歧视，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信念，使他们看到希望。
②在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩小与尖子生的成绩差距。
③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
3、利用好我们年级学生层次分明的特点，合理安排好每次的上课内容、测验、辅导等。
4、从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。
5、科任在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。
我们坚信，有学校领导的大力支持，有我们年级这些有经验、有能力、有热情、有奉献精神的老师的共同努力，明年的中考一定能取得可喜的成绩。
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