胸怀“三牛”精神 “犇”向奋斗征程
---大庙学区中心校2021学年工作计划
2020学年的工作已经圆满结束。过去的一年，我们遇到了太多的磨难和变化，新冠肺炎、洪水肆虐、口罩出行、线上授课，但正是这些磨难和变化，才显示出了我们的坚韧和勇敢。特别是卫国戍边英雄的牺牲，更让我们懂得哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。回望过去，2020学年我们以教育教学“125”工作思路为指引，经过全体领导班子和教师的共同努力，学校各方面的工作都取得了长足进步，被教育局评选为综合考核实绩突出单位、安全管理实绩突出单位、特色项目实绩突出单位。在此向全体领导班子和教师表示最衷心的感谢。展望未来，2021学年已悄然开始。今天，我们济济一堂，为新的一年确立一个坚定的方向，如此我们才能笃定前行。
一、对于2020学年度工作回顾
1、课堂教学：在教导处和教师培训教研中心的努力下课堂教学质量显著提升。一年来我们坚持“备课上课双螺旋推进”教师研究共同体成长方式，坚持“观察—描述—反思—改进”为模型的教师培训方式。在大力度的教师培训和教法研究下，教师整体专业素质提高很快，涌现出一大批态度端正、业务能力强的新教师。（语文：丛宏艺、代晶晶、姚小芳、周子君、高欢、张志艳、张悦华、崔娜娜、包海霞，数学：高月红、李云丽、苏敏、刘新蕾、李静然、崔文娟、孙红梅、张爽、魏彩虹、斯琴格日乐，外语：张楠楠、张晓磊、萨如拉、马丽、韩杰明、常胡吉雅）老教师（李光明、尹慧文、张艳薇、王丽萍、任凤云）。2020学年督导 ……此处隐藏3180个字……实增强安全管理意识,新学期我们继续实施“一岗双责”，做到管行业必须管安全，管业务必须管安全。实施责任追究制，如出现安全事故追究相关工作人员的直接责任和相应领导的分管责任（小庙跑学生与崔文娟值班学生摔伤的区别、重大安全事故责任追究办法）。“人头”管理是安全管理的基础。上课、自习、就餐、就寝、活动课、早操间操等，无论哪个时间段，个分工教师必须在第一时间进行人数核查，决不能“丢人”。（迟到学生无人问津）实施“24小时无缝衔接安全管理模式”，每个时间段首尾呼应，上一时间段结束后，履行交接手续，把管理权移交给下一时间段负责教师。彻底解决管理人员分工不清，责任不明的安全管理漏洞。
6、幼教工作由自由式向规范式转变
中心幼儿园要充分研读《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过集体学习与自主学习相结合的形式，深入理解指南内容，正确引领工作方向。深入贯彻“一日生活皆课程”理念，培养儿童语言习惯、生活习惯。注重精品课程开发和培育，做到工作有亮点。利用好科学发现室、幼儿图书室、音乐教室、舞蹈教室等功能室。发挥好中心园的辐射和带动作用，特别是通过集中教研活动带领各民办园向高水平提升。民办园开学：14日健康行程档案、爱国卫生运动、通风消毒记录、封闭管理、安全隐患排查、春季安全检查、没有资质不许供餐、不许无资质车辆接送。
常言道“牛马年，好耕田”。辛丑牛年，我们要像孺子牛一样为民服务、无私奉献；像拓荒牛一样创新发展、攻坚克难；像老黄牛一样艰苦奋斗、吃苦耐劳。雄心不与年华去，壮志随春意更浓。在这万物萌生的日子，让我们将“三牛”精神装进行囊，与时间赛跑、同历史并进，以“起跑就是冲刺，开局就是决战”的奋斗新姿态，如牛一样耕耘，如牛一样奋发，我们定能共同“犇”向美好未来。
