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高中教师个人工作总结

时间:2023-08-27 17:12:20
高中教师个人工作总结(全文共1388字)

高中教师个人工作总结

一学年来,我落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以学校教学改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实教学常规,落实教学改革措施。我担任高2020级(10)班、(24)班的语文教学,能较好地完成了教学任务。现就将一年以来工作情况总结如下:

一、师德方面

加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间不断学习,不断提高自己水平。

二、教育教学方面

(一)认真落实课改精神,做好四类课的备课。

备教材、备学情、备教研,通过“三备”过程,最终形成融自己独立思考、他人经验智慧、学生学情为一体的教学方案。同时自己参考课外语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。要通过“两研”的方式,把个体教研和群体教研、自我钻研和学习借鉴有机结合,在让先进的理论指导自己的教学实践,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

(二)认真上好“四类课”:“预习课”“探究课”“习题课”“复习课”。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,按照学校新课改要求,认真践行“大三步”教学方案,大胆改革课堂教学,加大四类教学方法使用力度,取得了明显效果,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,教学的针对性原则,学生的主动性原则,“三讲三不讲”原则,注重讲练结合。以目标引领、问题导学、师生互动的方式,构建有“精度”、有“温度”、有“深度”有“力度”、有“高度”的“五度”课堂。在教学中注意抓住重点,突破难点。尤其接手这10班这个小班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我认真对待,力争尽善尽美。一学年的工夫没有白费,所在班级语文成绩都在同类班级中获得优异成绩。

(三)教研方面。认真参加学校每周大、小教研。

在教研集中集体智慧,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。同时参加市上及网上的各种培训,走出去,让自己的收获更多的知识。坚持听课、评课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期参加市同课异构竞赛获得二等奖,对自己的教学促进很大。

(四)培优与帮困跟进工作

注重从以下几方面抓好培优与帮困跟进工作:优生方面认真摸清每位优生的学习,动态观察成绩变化,了解其成长的家庭背景,有针对性地传授学习方法,帮助他们突破学习瓶颈。因势利导,化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

三、年级组和支部工作

本学期担任年级组干事一职,认真完成了本职工作。虽是第一次干年级工作,有许多不懂和困惑,但感谢领导和年级其他几位干事的帮助,自己收获很多经验。在干工作时只要肯干、肯问、肯动脑,一定能解决问题。支部工作方面,积极配合支部书记,服从安排,任劳任怨,认真做好会议记录、撰写各种简报,每月工作按时完成。为第二支部发展献言献策,所在支部获得“屏山县优秀党支部称”。

四、德育工作

坚持文道结合,坚持文道结合的原则,让学生获得思想品德教育能更具体、形象。

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