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幼儿园小班音乐教案(汇总49篇)

时间:2024-03-10 09:28:17
幼儿园小班音乐教案(汇总49篇)(全文共38712字)

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篇1:幼儿园小班音乐教案

活动目标:

1、初步感受歌曲用不同的速度表现一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。

2、能随音乐表演小鱼游,体验与同伴共同游戏的快乐。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备:

1、《鱼儿好朋友》歌曲,钢琴

2、《鱼儿好朋友》的视频课件

3、小鱼头饰若干

活动过程:

一、教师做小鱼游的动作,引出活动。

请小朋友猜一猜,谁来了?小鱼在做什么?

二、通过提问和表演,引导幼儿理解歌词,跟唱歌曲。

(1)教师扮演小鱼,一边做鱼游动作,一边用缓慢的速度演唱,“一条鱼,水里游,东游西游找朋友”,并显示出孤独、苦恼的表情。

老师以小鱼的身份:小朋友们好,我是一条小鱼,你们好!

幼儿:小鱼你好!

老师:我在水里游泳,游啊游。

教师蹲下做发愁的动作与表情说:

“我开心吗?”

幼儿:不开心、难过的。

教师:对呀,我一个人孤孤单单,你能帮帮我,让我变的开心嘛?

(2)和小鱼做朋友。

教师:这里也有一条鱼,和我一样孤孤单单的,找朋友; ……此处隐藏43695个字……曲内容,学唱切分音,增强节奏感。

4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备

1、提前观察夏天雷雨闪电现象(也可根据天气状况随机进行)。

2、打雷下雨的录音。

3、人们避雨的图片。

活动过程

一、开始部分:

1、老师弹琴,幼儿进行发声练习。

2、谈话引出课题。

二、基本部分:

1、听录音,组织幼儿自由讨论,闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。

2、学唱歌曲《夏天的雷雨》。

(1)教师示范演唱歌曲。

(2)听音乐,为歌曲拍打节奏。

(3)学说歌词。

(4)整体教唱歌曲。

(5)分段教唱歌曲。

(6)幼儿跟着老师琴练习唱。

(7)集体一起跟着琴唱。

(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。

让幼儿在优美的歌声中,对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣,感受夏天的美丽。

3、出示人们避雷的图片,使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意识和能力。

4、引导幼儿在美工区进行美工活动,添画“夏天的雷雨”,并抓住适当时机,告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。

让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。

三、活动延伸:

与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。

四、结束部分:

听音乐表演《夏天的雷雨》。

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