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地理教研组学期工作总结

时间:2024-02-27 13:20:26
地理教研组学期工作总结(全文共5964字)

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地理教研组学期工作总结1

本学期全组八位同志在学校教务、政教等领导安排下顺利的完成了全校三个年级29个班级的地理教学任务。

一、教学常规:

全体成员认真对待教学的每一环节,认真钻研教材,大纲,认真备课、上课、批改作业,针对不同学生采取分层次教学实验班、重点班重能力教学,普通班重基础教学。__届五位教师,___、___、___、___在同头组长___老师带领下,针对高一新生特点,正确处理高中与初中的衔接。注重“双基”教学,充分利用地理直观教具、标本、模型、多媒体等,培养学生的能力,注重学生学地理的方法指导,强化理解记忆,提高学生学地理的能力,向课堂四十分钟要效率。__届3位老师,在同头组长竺蔚雯老师带领下,学习考纲、精选试题、认真对待没一次月考并及时找差距以利今后教学。

二、教学研讨活动

1、积极参加地区地理协会的活动,__老师作报告关于高三的教学复习,并在教研刊物上发表,论文一篇,___老师参加地区优质课大赛获二等奖。

2、本组四位高级教师的公开课、集体听课、互相交流学习。

3、有三位老师(王瑛,刘宏伟,王萍菊)接待外校来宾听课,相互交流学习。

4、参加校优质课,汇报课活动,余海涛获二等奖。

参加校青年文化课集体考试及考试题研讨分析。

三、工作特色团结协作, ……此处隐藏5177个字……城市区位分析》公开课,单洁雨老师开了《自然地理环境的整体性》、《自然灾害对人类的危害》公开课。组内老师进行听课、讲座、交流、互助、互学活动,研究课堂,反思教学行为,以改变教学方式,强调以学定教,探索新的地理学科教学模式,提高课堂教学有效性,林南老师参加市“一师一优课”评比活动获温州市优质课评比二等奖。

结合学校月考、期中、期末,加强对新高考、学考命题研究与探讨,做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。在组内老师的共同努力下,分析教学现状,准确定位,研究有效复习策略,解决新高考学考教学中存在的问题,归纳总结经验,提高教学效率。

探究分层次教学创新方法,利用课余时间进行课后辅导,根据学生学习实际情况,做好培优补差工作。组织学生参加第十一届“地球小博士”全国地理科普知识大赛成果斐然,多人获奖,通过竞赛提升学生学习兴趣,促进教学。学校荣获“地理科普教育先进单位”,陈新华、林南、叶汝雯获指导教师一等奖,并授予“全国优秀科教辅导员称号”。

三、课题研究,校本科研。通过组织教师积极参加市各种评比活动,鼓励教师申报学科教研课题。学习有关课题研究的资料,根据所教学生的特点和教学实际,鼓励教师指导学生地理小课题,组织学生进行画图等地理学科特色探究等。争取撰写出高质量的论文,提高教师教育水平和科学研究能力。叶汝雯老师参加编写的《行走中的国都》获网络精品选修课程省一等奖,《看迁都图,学政史地》获省精品课程省一等奖。

总之,我们教研组进行合作交流,发挥整体效能。教师间要加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平和教学质量。

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