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我和我的学生

时间:2024-02-09 15:16:19
我和我的学生(全文共2430字)

2020年,注定是不平凡的一年,一场突如其来的疫情打乱了所有人的生活节奏,学校的开学也变得遥遥无期,“空中课堂”线上教学应运而生。作为一个有着二十几年教龄的老教师,如何在线上进行课堂教学,如何在线上加强与学生的联系,如何保证学生的学习不退步,确实是不小的考验。学生是否在认真听网课,是否在认真独立的完成老师布置的作业,是否因为长时间看电子设备视力下降了,而且学生还要面临着小学毕业考试的压力,说实话心里很没底。有时与学生调侃,这叫“命悬一线,隔着时空教学”。学生对网课教学的兴趣会随着时间的流逝而消磨待尽,所谓土语“新修的厕所三天香”,在没有学校纪律的约束下,加强与学生的联系显得尤为重要。

我国近代教育家夏沔尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”真诚的爱每一个学生是老师最高贵的品质,也是老师最基本的职业操守。老师爱学生,学生爱老师,师生的感情才会产生共鸣,迸发出力量,教师在学生心灵中种下“种子”,才会收获“爱”的果实。

每一次说起“我的学生”总是会有一种特殊的感情油然而生,孩子们那一个个鲜活的身影,那一张张天真的脸庞,那一件件平凡的小事,那一个个共同学习的日子,充实了我的每一天,丰富了我的人生,特别是在居家学习的特殊日子里,每当回忆起与学生朝夕相处的情景,必将成为我生活中最珍贵的记忆。记得网上居家学习快一个月了,班上“小调皮”陈奥鑫发了个QQ给我:“老师,您在吗?”我回复:“有事吗?”陈奥鑫:“好想回到教室听您上课,好久没有看到老师了!”我回 ……此处隐藏1249个字……作了六(1)班毕业典礼音乐相册,语文老师刘老师提供了以前学生参加“素质教育实践行”的图片,配上抒情的音乐,我们班的毕业典礼活动就这样在网上开始了。同学们分别送上了自己的祝福:“感谢老师的付出与陪伴,真心感谢您们!”还有学生说:“这学期还没来得及进教室与老师和同学们见面,就毕业了,以后怕再很难见到老师和同学们,真的很想你们!”也有学生在班级群里发了哭脸和谢谢的表情包。也有家长参与到毕业典礼活动中,虽然我们的毕业典礼不在一起,但是我们并不孤单,反而感受到的是满满的爱和正能量。这时,有位细心的同学在班级群里发言:“怎么图片里没有老师呢?”另一位同学马上回复:“老师忙着给我们拍照,当然没有了!”同学们一片沉默,几分钟后,一位同学打破沉默:“没有老师在相片里真的是太遗憾了!”看到同学们在群里留下的一行行稚嫩的文字和真情流露,回想起和学生在一起时的美好时光,让我感受到作为老师的这份沉甸甸的责任和荣光,我在群里回复到:“在这特殊的日子里,老师也非常想念你们,老师唯一的希望就是,今后更要好好学习,做一个对社会有用的人。愿你们今后的路走得更远更好!”

近一学期的居家学习,虽然有很多的困难和不足,虽然没有面对面的交流和接触机会,但让老师欣慰的是,孩子们经过这次疫情的洗礼,更成熟了,更懂事了,懂得了理解和尊重,懂得了尊敬和感恩。经过近半年的“被自己需要”,我发现孩子们不仅仅是在学习上,在责任心上、组织力上,都不同于以往的自己,而且在心理上、生理上比以往更成熟、稳重。不是我改变了他们,而是他们改变了自己。有一首歌曲《真心英雄》有这样一句歌词:不经历风雨,怎么见彩虹。人只有经历了困难和挫折,才能长大。有这样一群活泼可爱、心系教师懂得感恩的孩子,我要更加努力地工作,同孩子们一起成长!

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