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教育叙事:婷婷带给我的思考

时间:2023-11-20 05:36:21
教育叙事:婷婷带给我的思考(全文共508字)

教育叙事:婷婷带给我的思考

一个温暖和睦的家庭会给孩子一个美好的未来,一个污浊冷漠的家庭会给孩子一个迷茫的未来。

去年带班时,有一个孩子让我很受伤,但更为她的未来担忧。婷婷在一个畸形家庭里长大,在变态的父母管控下生存,造成了她卑微、虚伪、偏执又多疑的性格。曾经发现这个孩子有问题,我先向同学们从侧面了解她的情况,也试着直接和她沟通,最终了解到她跟同学们说的家庭环境都是她理想中的状态,全是虚构的,最可怕的是,她是以金钱多寡来界定同学们对她家境的看法,这样扭曲的价值取向,真是令人堪忧的。

我经过多次尝试,终于孩子在一次深处困境的前提下,向我坦诚说出了她的家庭情况:从小丧母,留下她和一个小她四岁的妹妹。她在爷奶身边长到十岁,因上学来到亲爹后娘身边,但因父母没有稳定收入,农村人却不种地靠管理清真寺获得收入,很早后母就因家里孩子多,建议让她和妹妹辍学,她比较倔强坚持要上学,但她亲妹妹十六岁时就让父母以高价出嫁,这次又是以家里没钱让孩子上学为由,不给孩子交学费,不让孩子上学。孩子在万般无奈之下,向我和盘托出,寻求帮助。在前后几次各种形式的家访中,我深感自己的无能为力。一个孩子的父亲口中,却全是对孩子的批判和否定,除了摇头就是责骂声,真让我后背发凉,心里发怵,怎么会有这样的家长,心是铁做的吗?为何如此冰冷,没有一点温度。

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