第一篇：学校教研部2014调研工作要点
2014年，教研部调研工作的总体工作思路是：继续贯彻我校2014年理论研究工作的意见，提出的“三步走”战略，坚持以《目标量化考核办法》为核心的调研工作机制，坚持以为领导决策服务和为教学工作服务为宗旨，重点提高调研成果质量，通过调研工作推动队伍素质和教学水平的提高，为完成2014年工作目标做出更大贡献。
一、坚持以《目标量化考核办法》为核心的调研工作机制，重点培养优秀调研人才，重点提高调研成果质量
1．坚持调研工作目标量化考核制度，积极准备2014年目标考核，认真总结上一年度调研目标考核工作的计划、执行情况，分析存在的问题和原因，研究调研工作进一步发展的对策。针对学校调研工作纳入目标考核带来的挑战，认真研究，积极应对，确保我部调研工作进入全校一流行列。
2．引导教师转变调研观念，推动调研工作由被动抵触型向主动参与型的转变。在教师中进一步树立理论研究关系法律制度前途、关系教学工作全局、关系党校事业根本的理念，推动调研工作由被动抵触型向主动参与型转变。进一步纠正那种认为理论研究工作是调研部门的事、是少数人的事，与我们处室无关、与己无关的错误思想倾向。
3.重点提高调研成果质量，推动调研工作重点由数量导向型向质量导向型的转变。在完成调研指标数量的基础上，重点考核调研文章的质量。紧密围绕教学和司法工作中法律适用的难点、重点、热点问题和教学改革中的重大问题开展调查研究，通过修改建议、专题研讨、 ……此处隐藏5390个字……。
6.学校成绩统计。不管是月考、单元测试、期中考、期末考成绩都要收集并建立档案记录下来，每次分析学生上升或下降原因，有特殊者开会解决。
二、教师
1.日常工作正常开展，陪读、上课、学生情况交流、提升专业技能。
2.学生入学测评、月测评后回访家长一次，并填写回访记录。
3.每次回访后，发现学生有出问题的苗头时，及时和负责人沟通交流，否则问题出来后由自己承担责任。
4.有事请假，需要提前三天向负责人提出，并把这期间会影响上课的学生课调掉（和学管老师一起商量调课），不影响学生的学习并保证课时消耗后，填请假单报公司领导签字批准。
5.没有重要特殊的事情严禁调班，若需要调班必须把事情全部交接清楚。
二、其他
1.专业提升：练课——每周1——2次；练题——每天一套题。（）
2.教案：严格按照标准书写，不合格不入档、不给于课时费。（由教研部查教案是否合格，学管部检查教案是否齐全。若之后教案出现问题，不合标(来自好范 文网www.)准的由教研部负责，份数不齐全由学管部负责）
3.测试：测试不做、分析不写、新方案不给出的教研老师罚款10元每次。（学管部整理出需要测试的学生，由教研部具体操作，学管部监督。若没有完成，由工作不到位的部门承担责任）
4.请假：步骤（填请假单——找部门负责人签字——校长助理签字——校长签字）。事假提前三天提出申请，同时把可能会影响到的事务调整好。（如果由于请假导致问题出现，由该员工承担责任）
5.辞职：提前一月提出书面申请，把财产与工作交接清楚，领导签字同意，结算工资后正式离职。
