第一篇：社会实践开头语
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
第二篇：社会实践个人总结
社会实践个人总结
为积极响应重庆市教委、共青团重庆市委《关于组织高校学生在寒假期间开展“三进三同”活动的通知》的号召，学院组织大一大二全体同学投身到社会实践活动中。力求让大学生深入到基层的村委、居委组织内了解国情、市情和民情，在实践中增强与工农大众的深厚感情，全面提高自己的综合素质和实践能力，在工作中学习，增长才干，深化自己在学校学到的文化知识。
经过介绍，我来到了重庆市垫江县澄溪镇南华社区居民委员会进行为期一个多月的实践。澄溪镇是国家级示范小城镇，是垫江县的交通要道和经济重镇，澄溪镇交通便利、资源丰富，可谓物阜民丰，这里有全国目前开采量最大的卧龙河气田，以及相关 ……此处隐藏8581个字……允许，教育致富的道路难以行得通。
此外，我们对几户贫困生家庭进行了访问。去到第一户人家是刚好碰到一大家子在吃饭，饭菜很简陋，但淳朴的他们依然要请我们一起吃饭。这是个标准的大家庭，爷爷奶奶以下，两儿两女，再加上子子孙孙的不下十几个。爷爷曾经当了几十年老师，现在瘫痪在家，一个儿子在学校当保安，其余人等大部分在家务农，然而当地不适农耕，收益甚微，维持家用实
属不易，更不用时还有好几个子孙在上学，负担就更重了，可是说是个标准的贫困家庭。生活不易，孩子们很少能得到零花钱，在开放营养餐之前，更是经常吃黄豆蒸饭，可以说生活身份艰苦。对于家长之前将补贴用于家用时，他们坦言有这回事，然而他们也是不得已而为之，毕竟没有人不希望自己的孩子吃好点。
到了第二户人家，这是由爷爷奶奶带着四个孩子，爸爸妈妈外出打工的家庭，生活也是极其艰苦。他们住的房子依然是传统的木质三层小楼，破烂的小楼，下层住牲口，中间住人，最上放东西，家里出了一台电视机就没什么拿得出手的家具了，爸爸妈妈除了偶尔寄钱回家，难得回来一趟。还好孩子们懂事，在家做饭洗衣，还跟爷爷奶奶到地里干活，让我们感动极了。孩子们在学校读书也很努力，知道用功，一句天真的“以后还想继续读书”让我们难过得说不出话来。
家访中，我们看到了贫困生家庭太多的艰辛，看到了太多的感动，太多的辛酸，然而我们却无能为力，只是给他们每个人留下了几只笔还有几本本子，说实话，我们问心有愧啊。 现在的我们能力有限，无法为他们做什么，但是我们还是要呼吁大家能在闲暇时多看贫困地区一眼，为他们献出一点爱心吧。同时，我们也希望政府能够多关心一下贫困地区的孩子们，真正解决他们的问题。我相信，通过大家的努力，世界将因爱而更加精彩！
